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Kindertagesstätte und Kinderhort "Lummerland"
Hinrich-Wilhelm-Kopf-Str. 24, 31226 Peine
Hier finden Sie Informationen über die Kindertagesstätte und den Kinderhort "Lummerland" in der Südstadt, Hinrich-Wilhelm-Kopf-Straße 24
Allgemeines
| Leitung | Janine Schouten |
| Stellv. Leitung | Gülsün Dogan |
| Adresse | Hinrich-Wilhelm-Kopf-Str. 24 |
Infos zu Öffnungszeiten und Gruppen
Allgemeine Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
Krippe
- 8:00 - 16:00 Uhr
Kindergarten
- vormittags: 8:00 - 13:00 Uhr
- nachmittags: 12:30 -17:00 Uhr
- ganztags: 8:00 - 16:00 Uhr
Hort
- In der Schulzeit: 15:30 - 17:00 Uhr
- In der Ferienzeit: 8:00 - 17:00 Uhr
Erweiterte Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
Krippe
- 7:30 - 8:00 Uhr
- 16:00 - 16:30 Uhr
- 16:30 - 17:00 Uhr
Kindertagesstätte
- 7:30 - 8:00 Uhr
- 16:00 - 16:30 Uhr
- 16:30 - 17:00 Uhr
Allgemeines
Betreuung
In unserer Einrichtung werden Kinder im Alter von 0-12 Jahren in
- 1 Krippengruppe ganztags (15 Kinder)
- 1 Ganztagsgruppe (25 Kinder)
- 1 Ganztagsgruppe (20 Kinder)
- 1 Vormittagsgruppe (25 Kinder)
- 1 Nachmittagsgruppe (25 Kinder)
- 1 Hortgruppe (20 Kinder)
- betreut.
Standort
Die Kindertagesstätte befindet sich in der Südstadt in einer verkehrberuhigten Seitenstraße neben der Grundschule in der Südstadt.
Jeder sollte einmal reisen in das schöne Lummerland...
Kinder aus verschiedensten Kulturen und Herkunftsländern besuchen unserer Einrichtung und sind in unserem Haus herzlich willkommen!
Unabhängig von der kulturellen Herkunft hat jedes Kind das Recht zu spielen, zu lachen, zu träumen, zu lieben, anderer Ansicht zu sein und sich selbst zu verwirklichen – sie haben ein Recht auf Bildung, Betreuung, Erziehung und eine ausgewogene Sprache!
Einblicke in unsere Arbeit
Krippe
Kein Verhalten wird stärker von Gefühlen begleitet als das Bindungsverhalten. Deshalb ist es uns wichtig, für Sie und Ihr Kind eine vertrauensvolle und verlässliche Umgebung zu schaffen, in der sich Ihrer Kinder sicher fühlen und uns offen ihre Bedürfnisse mitteilen/zeigen können.
Das ist uns wichtig:
- Zusammenarbeit mit Eltern
- Vorbereitung auf den Kindergarten
- Lernen mit allen Sinnen
- Recht auf persönlichen Rhythmus
- individuelle Eingewöhnungszeit
Kindergarten
Unsere Arbeit orientiert sich an den Interessen und Bedürfnissen Ihrer Kinder. Jedes Kind ist einzigartig, mit seinen Gefühlen, Gedanken, Wünschen und Hoffnungen.
Das ist uns wichtig:
- Aufbau einer guten Bindung zu Kindern und Eltern
- Gegenseitiger Respekt
- Mitsprache der Kinder bei Entscheidungen
- Erfahrungsräume (gestalten, erforschen, experimentieren und erleben)
- Regelmäßige Beobachtung, Reflexion und Dokumentation
- Vorbereitung auf das Leben
Hort
Im Hort sollten Ihre Kinder den Lernprozess nach eigenen Vorstellungen selbständig organisieren, Interessen und Bedürfnisse einbringen und verwirklichen können. So werden sie optimal auf die weiterführende Schule vorbereitet.
Das ist uns wichtig:
- Kooperation mit der Hinrich-Wilhelm-Kopf-Schule
- Hausaufgabenbetreuung
- Projekte
- Ferienprogramm
- Entwicklung der Gesamtpersönlichkeit
- Hortkonferenzen
Wir sind Sprach-Kita
Über das Bundesprogramm „ Sprach-Kita: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“, verfügen wir über eine zusätzliche Fachkraft für sprachliche Bildung.
Sie hat die Aufgabe, alltagsintegrierte sprachliche Bildungsarbeit in der Einrichtung zu verankern.
Dies geschieht über diese drei Säulen:
- Die alltagsintegrierte sprachliche Bildung
- Die inklusive Pädagogik
- Die Zusammenarbeit mit Familien
Club der Wackelzähne
Vom Kindergartenkind zum Schulkind.
Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt für das Kind einen Meilenstein in seiner Entwicklung dar. Die Einschulung ist ein wichtiger Schritt im Leben des Kindes.
Wir machen uns mit den Kindern auf den Weg und begleiten die Kinder, den Meilenstein positiv zu beschreiten.
Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit
- Ganzheitliche, systemische Arbeit
- Interkulturelle Erziehung
- Partizipation
- Alltagsintegrierte Sprachbildung
- Zusammenarbeit mit Eltern/Familien
- Gruppenübergreifende Aktivitäten
- Projektarbeit
- Waldtage
- Psychomotorik
- Stimmbildung
- Musikalische Erziehung