Kindertagesstätte "Rappelkiste"

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen der Kinder und dem Situationsansatz. Die Kinder stehen mit ihren Themen, Fragen und Erfahrungen im Mittpunkt unseres Handelns. Wir greifen das auf, was unsere Kinder momentan beschäftigt und schaffen daraus Lerngelegenheiten.

So sieht das bei uns aus:

• Die Kinder werden aktiv beteiligt: Sie dürfen mitbestimmen, mitgestalten und ihre eigenen Ideen einbringen
• Alltag als Bildungsraum: Auch die täglichen Routinen, wie z.B. das gemeinsame Frühstück, das Anziehen oder Spielen auf unserem Außengelände sind Lerngelegenheiten.
• Vielfalt und Individualität: Jedes Kind wird von uns in seiner Einzigartigkeit wahrgenommen, mit seinen eigenen Interessen, Fähigkeiten und Erfahrungen.
• Beobachten und Verstehen: Wir begleiten die Kinder in ihrem Kitaalltag sehr aufmerksam. Dieses hilft uns zu erkennen, welche Bedürfnisse die Kinder haben und welche Themen für sie gerade wichtig sind. Dieses nehmen wir als Ausgangspunkt für unsere pädagogische Planung.

Das Zusammenspiel aus Bedürfnisorientierung und Situationsansatz ermöglicht uns eine ganzheitliche, ressourcenorientierte Pädagogik, die Kinder befähigt ihre Welt selbstständig und selbstbewusst zu gestalten.

• Individuelle Eingewöhnung angelehnt an das partizipatorische Eingewöhnungsmodell
• Wöchentlicher Bewegungstag in der Mehrzweckhalle Duttenstedt
• Unsere Kita liegt eingebettet in eine naturnahe Umgebung
• Unser großzügiges Außengelände bietet vielfältige Möglichkeiten zum Spielen, Bewegen und Entdecken
• Wir geben den Kindern die Möglichkeit ihren Kitaalltag mitzugestalten
• Wir begleiten unsere Kinder bedürfnisorientiert und mit viel Herz